Som deltager går du hjem med
- Inspiration til hvordan leg, spil og gamificering kan inddrages i de ældste klassers undervisning
- Erfaring i hvordan man selv kan bruge begreberne i hverdagen
- Konkrete værktøjer til, hvordan man kan komme i gang
Kursus program
09.00 – 09.30: Mulighed for morgenmad og kaffe
09.30 – 12.30: Introduktion til mundtlige forløb og sekvenser med rollespil
Der præsenteres, hvorfor rollespil er godt i engelskundervisningen. Der gives eksempler på forløb og sekvenser, hvor der er taget udgangspunkt i rollespil. Der vil være mulighed for selv at prøve rollespilssekvenser af, og der præsenteres, hvordan man laver et rollespilsforløb.
12.30 – 13.00: Løvens Hule (Dragon’s Den)
Praksisøvelse, der forbinder rollespil og grammatikken.
13.00 – 14.00: Frokost og pause
14.00 – 15.45: Escape room og grammatik
Kort gennemgang af, hvad et escape room er, hvorefter der vil være mulighed for selv at prøve forskellige praksisnære escape rooms af, et kig på forskellige ”escape værktøjer”, og slutteligt vil der være tid til at opstarte udviklingen af ens eget escape room
15.45 – 16.00: Afrundning og evaluering
16.00: Farvel og tak
Kursusbeskrivelse
Dette kursus er til læreren der underviser i engelsk fra slutning af mellemtrinnet til de ældste klasser i folkeskolen/grundskolen, og som er nysgerrig på, hvordan leg, spil og gamificering kan bruges til at styrke elevernes deltagelse, læring og motivation.
Vi arbejder med konkrete metoder til, hvordan du kan:
-
skabe variation i dine forløb
-
få eleverne til at bruge deres viden aktivt – ikke kun tilegne sig ny
-
omsætte fx grammatikøvelser til spilformater som fx escape rooms
Du vil blive præsenteret for en række aktiviteter, spil og gamificeringsgreb, som du selv afprøver undervejs. Målet er, at du går hjem med en fyldt værktøjskasse og masser af idéer, du kan bruge direkte i din undervisning.
Om underviseren
Rene Dyrmose
Uddannet lærer i 2009, arbejder på en privatskole, tidligere fagansvarlig og materialeudvikler i engelsk på en undervisningsportal, er TEFL og TESOL-certificeret fra London.
Er optaget af, hvordan man styrker mundtligheden i engelsk, samt hvordan man får eleverne væk fra skærmene.
Ofte stillede spørgsmål
Undervisningen vil foregå i vekselvirkning mellem oplæg og selv at prøve af på egen krop. Undervisningen er praksisnær, da der er fokus på, hvordan man som lærer kan gå ud og bruge kurset efterfølgende.
Der vil løbende blive tid til at summe med fagfæller over det hørte, det afprøvede samt ved egen udvikling af materiale.
Engelsklærere fra 6.-10. klasse, som har lyst til at blive inspireret til at bruge leg, spil og gamificering i deres undervisning.
Blyant, saks, lim og godt humør
